Результаты поиска - ((التوصيات OR التحديات) OR التقنيات) ملهمة~

Предлагаемые темы внутри своего поиска. Предлагаемые темы внутри своего поиска.

Альтернативы поиска:

  • Отображение 1 - 7 результаты of 7
Отмена результатов
  1. 1

    الوعي بأخلاقيات المعلومات لدى المعلمين حول الملكية الفكرية واستخدام المصادر الرقمية: دراسة حالة لمجمع تعليمي في مدينة الطائف по الثبيتي, عبدالله, ALTHOBAITI, ABDULLAH

    Опубликовано 2026
    “...كما أظهر المعلمون روحًا تعاونية عالية، حيث يبادر 75.8% منهم بنصح زملائهم عند ملاحظة أخطاء في التعامل مع المصادر الرقمية. ...”
    Полный текст
    Online
  2. 2

    عرض رسالة دكتـوراة المصادر العربية للمعلومات القانونية على شبكة الويب: دراسة تقييمية لوضع معيار لها по يحيى, إيمان, Yahia, Iman

    Опубликовано 2026
    “...توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ، وأكدت على التنوع الكبير في مصادر المعلومات القانونية الرقمية، مثل: البوابات الحكومية الرسمية، ومواقع المحاكم، والمكتبات الرقمية، والمنصات التعليمية، وقواعد البيانات القانونية، والتي تلعب دورًا حيويًّا في تعزيز الشفافية والوعي القانوني ودعم البحث العلمي، كما أوضحت الدراسة أن الدول، سواء العربية أو الأجنبية، تبذل جهودًا مهمة لإتاحة هذه المعلومات من خلال رقمنة الوثائق، وإنشاء بوابات شاملة، وتقديم خدمات قانونية إلكترونية، مع الالتزام بمعايير الجودة والأمن السيبراني، وبيَّنت الدراسة الدور المحوري الذي تلعبه الحكومة الإلكترونية في مصر في هذا المجال، من خلال توفير منصات رقمية متخصصة، رغم التحديات المرتبطة بالبنية التحتية، والفجوة الرقمية، والتنسيق بين الجهات المختلفة، وأبرزت أهمية تقييم المصادر القانونية الرقمية وفقًا لمعايير دولية، مثل:  FAIR و  PQMومعايير ISO ومبادئ الشفافية، لضمان دقة وموثوقية المعلومات وسهولة الوصول إليها، وفي هذا السياق، اقترحت الدراسة معيارًا متكاملًا لنشر وإتاحة هذه المصادر وتقييمها، يجمع بين المعايير الشكلية والموضوعية والتقييمية ومعايير الإتاحة، ليكون إطارًا مرجعيًا قابلًا للتطبيق يدعم تحسين جودة المحتوى القانوني الرقمي، ويعزز من فرص الاستفادة منه على نطاق واسع....”
    Полный текст
    Online
  3. 3

    الرؤية بالحاسب وتأثيراتها على دعم التحول الرقمي الذكي لمشروعات التراث الثقافي بمؤسسات المعلومات العامة العربية: دراسة استكشافية по أحمد, أحمد فرج, Ahmad, Ahmed Faraj

    Опубликовано 2026
    “...وتوصلت الدراسة لنتائج من أبرزها تعدد أوجه استخدامات تقنية الرؤية بالحاسب في تعزيز عمليات وخدمات مؤسسات المعلومات، ورصدت نماذج من التأثيرات المحتملة لتوظيف هذه التقنية على تعزيز التحول الرقمي الذكي لمشروعات التراث الثقافي بمؤسسات المعلومات العامة عينة الدراسة، ومنها التوافق مع تقنيات المسح الرقمي الذكية؛ للحصول على مجموعات الصور التاريخية، والوثائق، والمخطوطات، والأرشيفات، والمتاحف، ومعالجتها رقمياً، وتوظيفها في المعالجة المسبقة لهذه المجموعات، وتجزئتها واستخراج الميزات المهمة، وتصنيفها؛ مما يسهل تطبيق آليات مستحدثة للبحث والاسترجاع. ...”
    Полный текст
    Online
  4. 4

    دور الذكاء الاصطناعي في تحسين دقة استرجاع المعلومات في المكتبات الرقمية по المعلوي, فهد, Al-Malawi, Fahd

    Опубликовано 2026
    “...واستنادًا إلى هذه النتائج، توصي الدراسة بزيادة الاستثمار في تطوير نظم المكتبات الرقمية ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي على نطاق أوسع، وتطوير أدوات دقيقة لتحسين ملاءمة نتائج البحث وسرعة الوصول إلى المصادر الرقمية، بما يضمن رفع كفاءة خدمات المعلومات وتعزيز موثوقيتها واستدامتها....”
    Полный текст
    Online
  5. 5

    المرصد العربي للترجمة ... كلنا شركاء في مسيرته по شاهين, شريف, shaheen, sherif

    Опубликовано 2026
    “...ثم يعرض المقال مجموعة من النتائج والتوصيات الهامة التي تهدف إلى إكمال هذا المشروع الضخم واستدامته. ...”
    Полный текст
    Online
  6. 6

    أخبار النشر سعوديًّا وعربيًّا وعالميًّا по عبدالهادي, زين, Abdel Hady, Zain

    Опубликовано 2026
    “...كما تسلط الضوء على توظيف الصحفيين السعوديين للذكاء الاصطناعي، حيث أظهرت النتائج استخدامًا متوسطًا لهذه التقنيات، مع بروز الترجمة والتحقق من الأخبار ومعالجة الصور كأهم التطبيقات، إلى جانب تحديات تشريعية وتقنية وبشرية تؤثر في تبنيها. ...”
    Полный текст
    Online
  7. 7

    الـــوشـــــوم الـــذكـــيـة وأجــهـزة اســـتـشــعـار الـحـبـر الحـيـوي: تـقـنـيـة مـدمـجـة لـدعــم بـيـئـات الـتـعـلـم الـذكـيـة по فرجون, خالد محمد محمد, Fargoun, khaled Mohamed Mohamed

    Опубликовано 2026
    “...يمثِّلُ الدمج بين تقنية الوشوم الذكية ومستشعرات الحبر الحيوي طريقًا جديدًا ونقلة نوعية في تقنيات الجيل التالي للأجهزة القابلة للارتداء، إذ يوفران، معًا، تكاملاً سلسًا للجمع بين التكنولوجيا الحيوية والإلكترونيات لمراقبة ما يدور داخل جسم المتعلم أثناء عملية التعلم، لا سيما أن كلا النوعين لا يعدَّان مجرد ترقيات تدريجية، بل تكاملا معًا ليعيدا تعريف مفهوم "قابلية الارتداء" بحد ذاته، إذ من خلال هذا الدمج لهذه التقنية الرقيقة في الجلد نفسه، تُقدِّم، بما تحمله من إمكانات ذكية؛ بل ورؤية خدمية للرعاية الطلابية التي تتسم بالخصوصية والشفافية والذكاء والحيادية. ...”
    Полный текст
    Online